Djeca su istraživala različite teksture, oblike, materijale i veličine predmeta. Za pomoć u istraživanju korištena su povećala. Djeca istražuju i svojstva vode. Vodu su u prozirne plastične čaše ulijevali samostalno, iznosili ih na terasu dječjeg vrtića i sljedeći dan promatrali što se dogodilo s vodom. Nakom uočene promjene( voda više nije tekuća nego se pretvorila u led) čaše su unešene u sobu dnevnog boravka gdje su djeca promatrala što se na toplom zraku događa s ledom, te što će se dogoditi ubaci li se led u vruću vodu. Također, hladnog zimskog dana, odlazimo s djecom na dvorište dječjeg vrtića i istražujemo inje koje se uhvatilo za travu i drveni vlak za igru.